Слова могут помогать. Наши мозги отличаются от звериных тем, что понимают речь. Это может использовать эти самые мозги. Логично так подумать. Музыканты стараются делать «дыхательные» паузы. Даже если инструмент этого не требует. Получается, что лучше играть похоже на речь.
Классный ритм у Жан Мишель Жарра в Магнитном поле. Яркая мелодия помогает запомнить ритм.
Правильно, но делают они это только в разрывах между фразами, а не в самих фразах, ломая тем самым их ритм. Определить места "дыхательных" пауз просто - это те места, в которых можно прекратить играть, некоторое время помолчать и затем снова продолжить играть.. При этом слушатель не почувствует в этих действиях ничего криминального, может быть даже наоборот лучше проникнется музыкой, т.к. ощутит. что хочет продолжения.
Кстати в моем Свелинке: в 1:29 была допущена пауза, которую я не собирался делать и сам ощущал ее как допущенную ошибку. Однако, ни один даже самый строгий критик, разгромив другие вещи в моем исполнении, на нее не обратил внимание. Наверно как раз потому, что эта пауза удачно попала между фразами
Так что на будущее будем знать: сделать паузу и перевести дыхание между фразами, даже немного опоздав, не страшно, если конечно не под записанный аккомпанемент играть...
А обсуждаться в теме началось то, что сложный ритм можно показать новичку через слова, что бесспорно, но ИМХО только в том случае, если их будет произносить учитель, а не ученик, прочитав в интернете.
__________________ Планы:
- Заявки на онлайн фестиваль:
, Свершённое:
- . Голосование:
- . Заявки:
-Голосование по программам : ,
Последний раз редактировалось NoAdmNikolayUB; 26.12.2013 в 15:35..
Комбинированный вид
